통합교육지원실현황
특수교육안내
연혁
| 년 / 월 / 일 | 연혁 |
|---|---|
| 2010년 3월 1일 | 1학급 설치 (신입생 남 5명, 여 2명으로 편성) |
| 2011년 3월 1일 | 1학급 증설 |
| 2013년 2월 | 특수학급 1회 졸업 (졸업생 남7, 여2 명) |
| 2013년 3월 | 2학급 편성 및 신입생 입학 (신입생 남3, 여1 명) |
| 2014년 3월 | 3학급 편성(순회학급 신설) 및 신입생 입학 (남4, 여1) |
| 2015년 3월 | 2학급 편성 및 신입생 입학 (남4, 여1) |
| 2016년 | 2학급 편성 및 신입생 입학 (남2) |
| 2017년 | 2학급 편성 및 신입생 입학 (남3, 여1) |
(1) 교육목표
지적· 사회적 적응능력이 부족하여 일발적인 교육 방법만으로는 교육 효과를 거두기 어려운 학생들에게 각자의 능력에 적합한 교육을 제공하여 교육받을 기회를 보장하며, 학생의 잠재능력을 계발시켜 즐거운 학교생활을 영위하게 하고 나아가 자주적인 사회인으로 성장할 수 있도록 한다.
- 몸과 마음이 바르고 튼튼한 학생
- 자기 일을 스스로 하며 서로 돕는 학생
- 바른 행동과 태도로 사회에 적응하는 학생
(2) 교육목표 구현내용
| 교육 목표 | 구현 중점 | 구현내용 | 목표 |
|---|---|---|---|
| 몸과 마음이 바르고 튼튼한 학생 |
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| 연중 |
| 자기 일을 스스로 하며 서로 돕는 학생 |
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| 연중 |
| 바른 행동과 태도로 사회에 적응하는 학생 |
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| 연중 |
특수교육취학안내
취학 안내
1) 제출 기관
- 현재 소속된 교육기관(보호자 동의)에서 제출
- 장애영유아 및 교육기관에 소속되지 않거나, 기타 특별한 사유가 있는 경우 학부모가 해당 지역 특수교육지원센터에 직접 제출
2) 제출 절차 및 서류
| 절 차 | 제출서류 |
|---|---|
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3) 제출 시 유의사항
- 특수학급을 희망하는 경우, 해당교의 특수학급 현황을 정확하게 확인하여 거주지에서 가까운 1~3지망 학교를 모두 작성하여 제출
- 일반학급을 희망하는 경우, 특수교육대상자의 장애정도에 따른 통합교육 가능성을 충분히 고려하여 신청함
- 기타 문의사항은 본교 특수학급 또는 수원특수교육지원센터에 문의